1. 聾啞人社團(tuán)

加入手語(yǔ)社的理由如下:

1.對(duì)手語(yǔ)有一定的理解，想再理解的基礎(chǔ)上再提高。

2.喜歡手語(yǔ)這門課，能夠使自己和聾啞人增加交流渠道

3.在校期間多次加入學(xué)生會(huì)和公益社團(tuán)，有一定的社團(tuán)基礎(chǔ)和管理經(jīng)驗(yàn)

4.熱愛公益，以后想要更好的為弱勢(shì)群體服務(wù)。

2. 聾啞志愿者協(xié)會(huì)

　　一天，羅蘭在公交站等車。

10米外，一男一女兩個(gè)用手語(yǔ)交流的年輕人吸引了她。讀大學(xué)時(shí)，羅蘭當(dāng)過3年的志愿者，定期去聾啞學(xué)校服務(wù)，她能熟練地和聾啞人用手語(yǔ)交流。羅蘭看出女青年是在問路，她想去某某學(xué)院，而男青年用手語(yǔ)說(shuō)話他不知道。一向樂于助人的羅蘭連忙跑過去，用手語(yǔ)告訴女青年怎樣去那個(gè)地方?！　〕鲇趯?duì)殘疾人的友好，上車前，羅蘭給他們留下了自己的手機(jī)號(hào)、電子郵箱和QQ號(hào)碼。沒想到第二天，羅蘭就收到了男青年的電子郵件。原來(lái)男青年叫吳天宇，在一家物業(yè)公司工作。父母都在外地，他一個(gè)人住在城東花園小區(qū)。羅蘭很認(rèn)真地回復(fù)了郵件，介紹了自己的基本情況，鼓勵(lì)吳天宇好好工作。后來(lái)兩個(gè)人就開始在QQ上聊天了，除了網(wǎng)上聊天，吳天宇還偶爾約羅蘭到家附近的西山公園走走，雖然只用手語(yǔ)交談，羅蘭卻絲毫不覺得溝通有障礙?！　u漸地，羅蘭發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了吳天宇，而吳天宇顯然也很喜歡她?？闪_蘭一想?yún)翘煊畈皇且粋€(gè)健全人，他永遠(yuǎn)比用手比劃“我愛你”，就不免有些遺憾。于是，羅蘭在網(wǎng)上碰見網(wǎng)友就問：“你會(huì)喜歡一個(gè)啞巴嗎？”可是，沒有一個(gè)網(wǎng)友給出肯定的答案，羅蘭更加難過了。　　吳天宇似乎也覺察出來(lái)了她的異常，但對(duì)羅蘭依然關(guān)心體貼。轉(zhuǎn)眼過了元旦，一天晚上，吳天宇約羅蘭出來(lái)。他手里捧著一束玫瑰，憋紅了臉，認(rèn)真地用手比劃：“你愿意做我的女朋友嗎？”羅蘭很驚喜，可隨之而來(lái)的是矛盾的心情。她用手比劃說(shuō)：“請(qǐng)給我兩個(gè)月的時(shí)間，我要用這兩個(gè)月去說(shuō)服父母，去爭(zhēng)取朋友的理解?！?　　不出羅蘭所料，父母得之此事后大發(fā)脾氣，曉之以理、動(dòng)之以情地勸說(shuō)她，羅蘭就是認(rèn)準(zhǔn)了吳天宇。父母看羅蘭態(tài)度堅(jiān)決，便又動(dòng)員了家中其他長(zhǎng)輩輪番當(dāng)說(shuō)客?！　×_蘭對(duì)家人說(shuō)；“他很優(yōu)秀，他非常樂觀，生活和工作的態(tài)度都很積極，凡事總為別人著想，比很多正常人強(qiáng)百倍。聾啞人也 是“ 人” ，也應(yīng)該擁有美好的愛情?！　∫欢螘r(shí)間過去，父母不再?gòu)?qiáng)烈反對(duì)，卻對(duì)羅蘭說(shuō)：“你既然喜歡那個(gè)小伙子，我們總得見見他吧？”羅蘭一聽，高興地說(shuō)：“好，好，過兩天我就帶他來(lái)看你們。” 　　一天傍晚，忐忑不安的羅蘭帶著吳天宇回家。公交車上，吳天宇特別開心，用手比劃著說(shuō)；“放心吧，你爸爸媽媽一定會(huì)喜歡我，我會(huì)告訴他們，我要好好照顧你一輩子?！绷_蘭感動(dòng)得眼淚都要流下來(lái)了。一進(jìn)家門，羅蘭對(duì)父母說(shuō)；“這就是吳天宇。。。。。。”沒想到，話音剛落，她做夢(mèng)也想不到的事情發(fā)生了，吳天宇扔下手中的禮品，緊緊地抱住羅蘭說(shuō)；“你會(huì)說(shuō)話？”而這句話，也正是此時(shí)羅蘭想問羅天宇的！ 　　在場(chǎng)的全都驚呆了，這到底是怎么一回事呀？原來(lái)，吳天宇也是一名懂啞語(yǔ)的青年志愿者，那天他看到羅蘭熟練地用手語(yǔ)給人家指路時(shí)，便以為羅蘭也是聾啞人。通過一段時(shí)間的接觸，吳天宇深深的愛上羅蘭，并且說(shuō)服家人向羅蘭表示愛意。聽了吳天宇的解釋，大家都開心地笑了，稱贊兩個(gè)年輕人是德才兼?zhèn)涞奶焐粚?duì)。

3. 關(guān)于聾啞兒童的公益組織

聾啞學(xué)校屬于特殊教育學(xué)校，是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

是對(duì)有聽力及語(yǔ)言殘疾兒童、青少年進(jìn)行特殊教育的機(jī)構(gòu)。經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。聾學(xué)校除與普通學(xué)校具有相同的教育任務(wù)外，還有彌補(bǔ)聾生聽覺缺陷，使其身心正常發(fā)展的特殊任務(wù)。

4. 聾啞人團(tuán)體

聾人由于聽力的障礙，在溝通和交流中使用特殊的語(yǔ)言--手語(yǔ)。他們用自己的雙手表達(dá)著心聲、傳遞著信息，手語(yǔ)已成為他們平等參與社會(huì)的橋梁。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，由于健聽人對(duì)手語(yǔ)知之甚少，使聾人朋友在融入社會(huì)時(shí)遇到了許許多多的困難，如在街上問路、在商店購(gòu)物、在醫(yī)院看病、在法庭上維權(quán)等等，為聾人生活帶來(lái)了極大不便。這些問題需要引起社會(huì)的重視。

手語(yǔ)的學(xué)習(xí)，旨在對(duì)有需要的人員進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的手語(yǔ)培訓(xùn)，為聾人朋友融入社會(huì)營(yíng)造更加人性和便利的生活環(huán)境，更好地推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。

5. 中國(guó)聾啞殘疾人聯(lián)合會(huì)

《從聾到龍：聾人生活必讀》分為“聾童教育”、“聾生學(xué)習(xí)”、“聾人生活”、“聾人文化”四大部分，講述了聾人教育、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活中的54個(gè)話題，是一部給聾人雪中送炭的力作?！稄拿@到龍：聾人生活必讀》是一部聾人教育和聾人生活的寶典，不僅是聾童家長(zhǎng)、聾人學(xué)生、社會(huì)聾人應(yīng)該人手一冊(cè)的指導(dǎo)書，而且也是一部值得聾人教育研究者、聾人事業(yè)研究者、聾人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聾人學(xué)校教師、殘疾人聯(lián)合會(huì)聾人工作干部認(rèn)真研讀的參考書。

6. 聾啞人協(xié)會(huì)

盲人殘疾證等級(jí)分為一級(jí)盲和二級(jí)盲。一級(jí)盲：最佳矯正視力低于0.02；或視野半徑小于5度。

二級(jí)盲：最佳矯正視力等于或優(yōu)于0.02，而低于0.05或視野半徑小于10度。

擴(kuò)展資料：世界盲人日1984年，在沙特阿拉伯首都利雅德召開的世界盲人聯(lián)盟成立大會(huì)上，確定每年的10月15日為"國(guó)際盲人節(jié)"，這使盲人在國(guó)際上第一次有了統(tǒng)一的組織和自己的節(jié)日。

在這以前，盲人節(jié)沒有固定的日子，一些歐洲國(guó)家的盲人們經(jīng)常在秋天舉行文藝活動(dòng)，并把這項(xiàng)活動(dòng)的記念日稱為"白手杖節(jié)"。1989年9月18日，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)發(fā)出通知，要求各地在每年的國(guó)際盲人節(jié)時(shí)，由省(市)盲人協(xié)會(huì)出面，業(yè)務(wù)部門協(xié)助，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，舉行適當(dāng)?shù)膽c?；顒?dòng)，以活躍盲人的生活，體現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)對(duì)盲人的關(guān)懷。我國(guó)每年會(huì)出現(xiàn)新盲人大約45萬(wàn)，低視力135萬(wàn)，即約每分鐘就會(huì)出現(xiàn)1個(gè)盲人，3個(gè)低視力患者。

如果不采取有力措施，到2020年我國(guó)視力殘疾人數(shù)即將達(dá)到5000余萬(wàn)。世界盲人聯(lián)盟(WORLD BLIND UNION) 是一個(gè)國(guó)際性的非政府組織，成立于1984年，前身是國(guó)際盲人聯(lián)合會(huì)和世界盲人福利會(huì)，現(xiàn)有會(huì)員國(guó)140多個(gè)(截至2013年)。該會(huì)的宗旨是以使全世界的盲人以平等的機(jī)會(huì)和權(quán)利參與社會(huì)生活。

世界盲人聯(lián)盟總部設(shè)在巴黎。中國(guó)盲人聾啞人協(xié)會(huì)是該組織的創(chuàng)始組織之一。世界盲人聯(lián)盟在聯(lián)合國(guó)各有關(guān)組織中具有咨詢地位，自成立以來(lái)在防盲、促進(jìn)各國(guó)制定保障盲人合法權(quán)益的法律和政策，加強(qiáng)盲人自立精神、開發(fā)盲人潛力和促進(jìn)國(guó)際間交流與合作等方面起重要作用。

7. 聾啞人志愿者

八、扶殘助殘規(guī)范

第四十四條 在服務(wù)殘疾人時(shí)，堅(jiān)持平等、尊重、真誠(chéng)的原則，提供熱情、細(xì)致、規(guī)范的服務(wù)。

第四十五條 按照“一看、二問、三聽、四助”的步驟，在征得殘疾人同意后，再提供幫助。如果志愿者的幫助意圖不被對(duì)方接受，不要執(zhí)意堅(jiān)持。

第四十六條 如沒有得到明確的指令，不要觸摸殘疾人的輪椅和器具等。

第四十七條 與坐輪椅的朋友交談，如時(shí)間過長(zhǎng)，最好采用蹲姿或者坐下，與交談對(duì)象盡量保持目光平視。

第四十八條 不要倚靠肢體障礙人士的輪椅或者其他輔助設(shè)備。

第四十九條 幫助失去雙臂的殘疾人就餐，只需幫助布菜、詢問需要，除非得到對(duì)方許可，否則不要直接喂飯。

第五十條 與架雙拐的肢殘朋友同行，不要冒然伸手?jǐn)v扶。與架單拐杖的殘疾人上下樓梯，陪伴在其不架拐杖一側(cè)，如沒有扶手，志愿者可在旁邊，用小臂作為其支撐。

第五十一條 接待視力殘疾人時(shí)，應(yīng)主動(dòng)打招呼自我介紹。當(dāng)離開時(shí)，要明確告知所交談的視力殘疾人。遇到兩名以上視力殘疾人，要和每一位都打招呼和告別。為視力殘疾人指示方位，要清楚準(zhǔn)確，用 “前、后、 左、右”的詞語(yǔ)明確告知。

第五十二條 服務(wù)視力殘疾人就餐，應(yīng)采取反問方式，詢問對(duì)方忌諱吃什么。

第五十三條 與聾啞人交流時(shí)，目光要注視對(duì)方，使用簡(jiǎn)短的句子, 口形清楚。如果對(duì)方使用手語(yǔ)翻譯，也要盡量面對(duì)談話對(duì)象，不要只對(duì)手語(yǔ)翻譯講話。如看不懂手語(yǔ)，可用書面方式交流。

九、應(yīng)急處置規(guī)范

第五十四條 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意自身安全。

第五十五條 提高警惕，加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)隱患時(shí)及時(shí)報(bào)告。

第五十六條 熟知場(chǎng)館管理規(guī)定和所在業(yè)務(wù)口、崗位的應(yīng)急預(yù)案及處置流程。

第五十七條 面對(duì)危及安全或破壞工作秩序的情況，要積極應(yīng)對(duì)，按照規(guī)范的應(yīng)急流程果斷處置，同時(shí)迅速通知團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)向周邊其他工作人員求助。

第五十八條 面對(duì)態(tài)度粗暴或情緒激動(dòng)的服務(wù)對(duì)象，要保持文明、禮貌、冷靜、克制的態(tài)度，切忌與服務(wù)對(duì)象發(fā)生語(yǔ)言爭(zhēng)執(zhí)和肢體接觸。

第五十九條 在突發(fā)事件處置過程中，要特別注意維持正常的秩序，努力避免擴(kuò)大事態(tài)，并有意識(shí)地保留、保護(hù)證據(jù)。

十、接受媒體采訪規(guī)范

第六十條 增強(qiáng)保密意識(shí)，遵守相關(guān)保密規(guī)定。

第六十一條 禮貌對(duì)待媒體，接受采訪前，了解記者身份及采訪需求。

第六十二條 接受采訪時(shí)需維護(hù)志愿者整體形象，展示志愿者的風(fēng)采。

第六十三條 提供給媒體的信息和內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確。

第六十四條 采訪過程中，對(duì)于不了解、不便于回答、與志愿者工作無(wú)關(guān)的問題可以禮貌地拒絕回答。

第六十五條 工作時(shí)間不宜接受正式采訪，如確有需要，經(jīng)請(qǐng)示志愿者所在業(yè)務(wù)口負(fù)責(zé)人同意并安排替崗人員后，方可接受采訪

第六十六條 針對(duì)媒體采訪需求，可根據(jù)自身意愿，選擇接受或拒絕采訪。如拒絕，需要禮貌地說(shuō)明原因，如“對(duì)不起，我正在工作，不方便接受采訪”等。

第六十七條 采訪結(jié)束后及時(shí)將采訪情況向志愿者業(yè)務(wù)口負(fù)責(zé)人反饋。

十一、公共設(shè)施及物資使用規(guī)范

第六十八條 愛護(hù)公共設(shè)施和辦公設(shè)備，合理操作使用。

第六十九條 節(jié)約使用辦公用品及相關(guān)物資，不鋪張浪費(fèi)。

十二、其他

第七十條 遵守所服務(wù)場(chǎng)館、服務(wù)領(lǐng)域?qū)χ驹刚叩钠渌嚓P(guān)規(guī)定。

 

8. 聾啞人基金會(huì)

殘聯(lián)是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)和國(guó)家法律確認(rèn)的將殘疾人自身代表組織，由中國(guó)各類殘疾人代表和殘疾人工作者組成的全國(guó)性殘疾人事業(yè)團(tuán)體。殘聯(lián)屬于參照公務(wù)員法管理的人民團(tuán)體和社會(huì)團(tuán)體，有財(cái)政負(fù)責(zé)撥款，使用行政編制。

　中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)是在中國(guó)盲人聾人協(xié)會(huì)和中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)的基礎(chǔ)上組建而成的，具有“代表、服務(wù)、管理”職能，代表殘疾人共同利益，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)和活動(dòng)，直接為殘疾人服務(wù)，承擔(dān)政府委托的部分行政職能，發(fā)展和管理殘疾人事業(yè)。