從舞蹈和音樂中體會(huì)父母的愛，以及如何回饋父母的愛。

《感恩的心》手語舞

課題：手語舞教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生對(duì)手語舞感興趣。

2.能完整的把感恩的心手語舞跳出來。

3.認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：

能完整的把感恩的心手語舞跳出來。

手語舞怎么下載？

在應(yīng)用軟件里面搜索手語舞然后就可以下載了

幼兒學(xué)手勢(shì)舞的目的？

活動(dòng)的目標(biāo): 1?增強(qiáng)注意力,培養(yǎng)孩子的專注力,提高手勢(shì)舞的學(xué)習(xí)技能效率。 2?快速入靜,通過教師示范,一邊學(xué)習(xí)手勢(shì),一邊理解歌詞,

音樂活動(dòng):手勢(shì)舞——春曉 活動(dòng)的目標(biāo): 1、幫助幼兒熟悉歌曲旋律并學(xué)唱古詩。 2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

你好，很高興為你解答這個(gè)問題！幼兒學(xué)手勢(shì)舞的目的是為了幼兒更好的腦力發(fā)育和動(dòng)手能力發(fā)育！

手語舞的意義？

手語舞可促進(jìn)記憶，給學(xué)習(xí)者增加學(xué)習(xí)的樂趣。對(duì)于普通健聽人而言，將語言轉(zhuǎn)化成舞蹈，是一種有效的傳播愛的方式。而對(duì)于聽障人士，大概更多的是一種支持吧。

手語（sign language）是一種不使用語音，而使用手勢(shì)、肢體動(dòng)作、臉部表情等表達(dá)意思的語言，主要使用者和使用對(duì)象為聽覺功能障礙者或言語功能障礙者。

對(duì)一般大眾而言，手語不算通用，但在聾聵人士的社群則是相當(dāng)常見的溝通方式。手語并非世界共通，手語會(huì)像口語一樣，依照地區(qū)的不同發(fā)展出一套表達(dá)詞匯方式有所不同的手語。

2021年3月1日，國(guó)家語委語言文字規(guī)范《〈中華人民共和國(guó)國(guó)歌〉國(guó)家通用手語方案》（GF0024-2020）正式實(shí)施。