如果是一個孩子在廁所里亂涂亂畫,你可以告勸她,如果你今天在這里繼續(xù)亂涂亂畫的話,晚上就有狼來把你吃了,如果是一個成年人亂涂亂畫,很有可能他有精神方面的疾病,或者是有著那種城市涂鴉的愛好者,那種就不用勸了,因為他們換完以后往往會讓廁所的墻壁更好看
首先發(fā)現(xiàn)有人在旅游景點亂畫的情況。一定要上前進行阻止和勸說。因為旅游景點是大家共同觀賞游玩的地方,是公共場所。所以大家有責(zé)任和義務(wù)在進行游覽觀賞的同時,保持旅游景點的干凈整潔。告誡在旅游景點亂畫的人。如果不聽從勸阻。就會有管理人員對他的行為進行處罰。曉之以理,動之以情。相信亂畫的人會接受勸阻。
以動之以情、曉之以法的方法勸阻游客亂涂亂畫。
一些游客在旅游景點亂涂亂畫,一方面是由于其對景區(qū)物件文物的重要性了解不足,另一方面是對于毀壞文物和公共物品的法治意識不足,還有的由于自身自私狹隘、素質(zhì)低下導(dǎo)致的追求刺激感做出的不良行為。
所以,我們在勸阻游客的亂涂亂畫行為時要從實際出發(fā),深入了解游客發(fā)生亂涂亂畫行為的動機,對應(yīng)的該勸勸,該罰罰。對于游客對文物或景區(qū)物品重要性了解不足的,要耐心對他們進行講解;對于自身行為惡略的,要進行嚴厲處罰,使其認識到自身行為的錯誤,以儆效尤。
1、祖國名勝處處游,“到此一游”何時休。
2、請讓道德與腳步同行。
3、盆景不是垃圾箱,雜物不要往里裝。
4、文明做人,文明行事,文明賞景。
5、景觀盆景好美麗,亂扔雜物煞風(fēng)景。
6、欣賞美景的同時別忘了世界也在看你。
7、文明旅行,提升的更是自己的素質(zhì)。
8、文明出行從每人做起,讓世界美景變得更美麗。
9、風(fēng)吹過留下的是——我給的疤痕。
10、游覽不需要“刻”制!
11、你可欣賞我,可以愛我,但給我一個名分吧!
12、此非五指山,到此一游狂熱者請另尋它處。
13、找地方換心情,讓文明(出游)更輕松。
14、你的出游放松,不一定要讓別人緊張。
15、風(fēng)景比想象秀美,文明比風(fēng)光難忘。
16、公共場所測試您的美德,您揮毫潑墨寫下了“到此一游”。
17、手邊留情花錦繡,腳下留情草青青。
18、善待每個生命,享受每次觀光。
19、你我文明出行,構(gòu)建和諧羊城。
20、盆景不是煙灰缸,煙頭繚繞煞風(fēng)景。
21、留下足跡,而不是筆跡。
22、留下的只有腳印,帶走的全是回憶。
23、好的風(fēng)景,需要有好的行為相行。
你好,這邊是景區(qū)不能隨意涂鴉的哦,如果您想留念建議拍照。
1、一花一木皆美景,一言一行顯文明。
2、文明顯大愛、草木亦有情。
3、當花瓣離開花朵,暗香殘留,當被愛成為傷害,美麗不在。
4、萬水千山總是情,文明旅游傳美名。
5、河水潤萬家,文明行天下。
6、文起中華地,明鏡照心靈。旅途多愉快?游士智而行。
7、文明旅游,始于足下。
8、落花流水皆有情,綠色文明伴我行
9、微弱的光能夠照亮黑夜,細微處彰顯您的品格。
10、弘揚大宋文化、傳承精神文明。
11、文明每一步,精彩每一景。
12、當花瓣離開花朵,暗香殘留,當被愛成為傷害,美麗不在。
13、一點一滴古城韻,一草一木文明行。
14、文化的積淀,帶動城市的內(nèi)涵;文明的舉止,彰顯大家的風(fēng)范。
15、自覺文明出行,成就最美風(fēng)景。
16、人人爭做形象大使,處處彰顯古都魅力。
17、愛生活、愛旅游,愛文明!
18、千里之旅,始于足下:文明出游,需靠大家。
19、游遍古都名勝,足留足跡一串。
20、昂首笑看萬千美景,回首笑談文明之風(fēng)。
一、建議游客們不要亂扔果皮、水瓶、廢紙等垃圾,也不要在條石上亂刻亂畫,不然長城會變得很難看。加強衛(wèi)生管理,讓一些民警去巡視,如果有人亂在城墻上畫,亂扔垃圾就罰款。
二、建一個“保護長城”的網(wǎng)站,我希望長城的管理員應(yīng)該讓電視臺做一些保護長城的廣告或者是新聞,呼吁去長城旅游的人們以自己的實際行動保護長城。
三、寫一封信給管理長城的工作人員,讓他們在游覽長城的門票上的“游覽須知”上面寫上關(guān)于保護長城要注意的事項。
四、規(guī)范游覽長城收費制度,接受游客投訴,協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時處理好違規(guī)收費問題。
五、呼吁住在長城附近的農(nóng)民,應(yīng)該用實際行動去愛護長城,不應(yīng)該用長城的條石壘自己家的墻,大家都該愛護我們的文化遺產(chǎn)。
在旅游景點看到有人亂涂亂畫,制止是當然的了。只是制止時要注意講究方式和方法,以達到最終目的和效果。
首先,用委婉的語氣,進行善意提醒。必竟人都不喜歡被別人批評。如直接批評指正他,很容易讓他不接受或激怒他,這樣反而起不到制止他的效果。至于怎么用委婉語氣善意提醒,這就是考情商智商的時候了。我有過一次成功的勸說經(jīng)歷。有一次在一個景區(qū)的墻上,一個小朋友在畫一只鴨子(景區(qū)湖上漂著一只大黃鴨,小朋友可能是學(xué)畫那只鴨子),他的爸媽則坐在不遠處吃東西。我就過去對那個小朋友說:小朋友,你的鴨子好可愛啊??赡惆阉粼谶@兒,湖里的大黃鴨會欺負它呦,咱們把它帶回家,放在圖畫本上多好啊。看見我和孩子說話,孩子的父母也過來了。這孩子父母還是挺通情達理的,很快就讓孩子擦掉了小鴨子。臨走時,還讓孩子和我說了再見。
如果亂涂亂畫的人,對提醒置若罔聞,那么就只好直接點了,但還是要注意語氣,盡量溫和柔和,但制止的態(tài)度要明確。
明確的制止如還不管用,如果亂涂亂畫的人是跟團來旅游的,可以向他的導(dǎo)游反映下情況,請他的導(dǎo)游來勸說制止他。
但,如果你遇到的真是一個油鹽不進的家伙,屢次勸說無效,那對不起,咱們只能把他舉報給景區(qū)的工作人員了。而一些歷史文化景區(qū)的文物,進行破壞是犯罪的,甚至是可以舉報給公安部門的。
出外旅游,我們不惹事,但也絕對不能怕事。愛護環(huán)境,保護文物,是我們公民的光榮義務(wù)。只有我們?nèi)巳硕汲袚?dān)起這一光榮義務(wù),我們的祖國才能永遠山青水綠,我們國家的歷史文化才能世代相承,經(jīng)久不衰。
Recentlytheclassroomoftensomeonesquiggle,anywherediscardgarbagepeel,seriouspollutionclassenvironment,isnotconducivetothestudents'normalstudyandlife,pleasechecktheschoolleaderandseriousdealwiththismatter,itissuggestedthatconducttheclasshealthappraisalactivities,punishmentandrewardand.
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